Breve Histórico

A Terapia Artística foi criada a partir do conhecimento médico antroposófico da Dra. Ita Wegman em conjunto com a Dra. Margarethe Hauschka, que desenvolveu toda a metodologia, até criar a 1ª escola de formação de Terapeutas Artísticos em 1962 na Alemanha.

No Brasil a 1ª escola iniciou no ano de 1986 em São Paulo, com D. Ada Jens, Terapeuta Artística formada na Alemanha, junto à ABMA (Associação Brasileira de Medicina Antroposófica) e com o apoio da ABT (Associação Tobias). Atualmente há duas escolas de Terapia Artística no Brasil, a Terarte em São Paulo e a Associação Sagres em Florianópolis.

O que é

A Terapia Artística restabelece a relação sadia do homem com o mundo, pois promove a atividade conjunta do pensar, sentir e querer.

O enfoque terapêutico está no próprio processo artístico, trazendo forma onde há pouca estrutura, dissolvendo onde há rigidez, tendo precisão onde tudo está vago e permitindo que a fantasia encante a mente endurecida.

Os elementos artísticos (contração / expansão, peso / leveza, claro / escuro, dentro / fora etc.) são imagens arquetípicas das forças formativas que constituem o ser humano. Através da terapia o homem aprende a lidar com essas forças conscientemente, restabelecendo o seu equilíbrio.

O homem, ao modelar, dá forma ao seu próprio corpo; ele sente o mundo de maneira palpável e pode agir nele seguramente. No desenho pode perceber o mundo claramente, ordenando os pensamentos e orientando-se melhor. Ao pintar, mobiliza seus sentimentos, entrando em uma relação mais calorosa e viva consigo e com o mundo.

Beleza, ritmo, harmonia e entusiasmo na observação da natureza são qualidades presentes no processo terapêutico.

A Terapia Artística pode ser aplicada em todos os casos de doenças, desarmonias e como um processo de desenvolvimento pessoal.

Formação em Terapia Artística Antroposófica

A base da Formação em Terapia Artística Antroposófica é a imagem do ser humano como nos é apresentada por Rudolf Steiner. O conhecimento médico terapêutico é fornecido pela Medicina Antroposófica, levando os alunos a desenvolverem a compreensão pelo método diagnóstico antroposófico, bem como a prática nos processos terapêuticos artísticos empregados nos mais variados tipos de doenças ou no âmbito da higiene e medicina preventiva.
A nossa formação tem a duração de 5 anos, podendo ser prolongada, no máximo, até 7 anos em situações especiais, dependendo da participação do aluno. O total de números de horas exigidas na formação será de 2.800 h/aula* mais 1.200 horas de estágios (e projetos), 1.080 horas de trabalhos pessoais e 260 horas de terapia pessoal.
A certificação concedida ao final é dada pela Escola de Terapia Artística Sagres e pela Associação Brasileira de Medicina Antroposófica ou pela sua representante AURORA (Ass. Brasileira dos Terapeutas Artísticos Antroposóficos).

Além de associados à Academia Européia de Terapia Artística Antroposófica (representante da Seção Médica do Goetheanum) somos membros da Universidade Livre Antroposófica (Associação Sophia) com sede em São Paulo.

O nosso trabalho é realizado no Atelier Sagres situado à Rua da Macela, 80, Bairro Rio Tavares, na cidade de Florianópolis / SC.
Para acomodação das pessoas existe o Residencial Acalanto e a Casa dos Jovens, ambos localizados dentro do mesmo espaço.

*1 hora/aula equivale a 45 minutos

 

Grupo Responsável pela Formação em Florianópolis

• Clara Passchier – Docente, Geologa e Terapeuta Artística.
• Francisca Cavalcanti – Desvendar da Voz (Canto).
• Gudrun K. Burkhard – Coordenadora Geral, Médica e Terapeuta Biográfica e Artística.
• Joaquim J. de Assis -  Euritmia
• Leda Regina de Araújo - Secretaria da Terapia Artística.
• Maristela T. Francener – Docente, Médica e Terapeuta Biográfica.
• Silvana Mazzolli - Coordenadora Pedagógica, Terapeuta Artística.

Fazem parte do corpo docente os membros da Terarte (São Paulo), os Terapeutas Artísticos associados à Aurora e docentes convidados a cada ano, vindos do exterior.

Pré-Requisitos

• Currículo Vitae.
• Carta de intenção expondo os motivos e objetivos em fazer a formação.
• Participar de entrevista com a comissão organizadora (agendamento a ser feito após o envio do CV e Carta de Intenção).
• Ter realizado ou estar inscrito para o curso Básico de Antroposofia e/ou ter participado de outro seminário antroposófico, como pedagogia Waldorf, pedagogia curativa, formação em biografia antroposófica, de medicina antroposófica ou outros que serão avaliados pela comissão.
• Ter a idade mínima de 24 anos.
• Fornecer fotocópias de certificados de curso anteriores, ensino médio, universitário e outros.

Requisitos

• Participação integral nos módulos programados.
• Reposição do módulo, em caso de falta (somente possível numa turma seguinte, a cada 2 anos).
• Trabalho individual entre um e outro módulo (tarefa intermódulo, a ser apresentada, num total de 220 horas ao ano).
• Estar em dia com o pagamento dos módulos.
• Assinatura de termo de compromisso.
• Concordância em fazer um acompanhamento individual, quando indicado pela docência.
• Concordância com uma avaliação anual.
• Concordância com a avaliação após o encerramento do 3º ano de formação, quando será avaliada a possibilidade da continuidade do aluno nos módulos terapêuticos.

Sobre os módulos

O curso é formado por 40 módulos com a duração de uma semana cada, em período integral, num total de 64 horas/aula teóricas-práticas por módulo, totalizando 2.560 horas/aula.

• Dos 40 módulos cerca de 15 são de modelagem, mais 15 de pintura, mais 10 terapêuticos específicos. A estrutura do curso pode ser modificada de acordo com as necessidades de cada turma.
• Os módulos tem inicio no Domingo à noite com uma palestra e terminam no Sábado subseqüente no horário do almoço.
• São programados 4 encontros anuais com a duração de 2 módulos (duas semanas).

            As atividades durante o dia serão assim distribuídas: (Sujeito a alteração)
(hora relógio)

• Euritimia / arte da fala ou desvendar da voz – 1 hora dia
• Aula teórica -  1 hora dia
• Aulas práticas - pintura, modelagem ou desenho - 4 horas dia
• Aula teórica / prática relacionada com o tema teórico ou observação Goethiana - 1 a 2 horas dia
• Apresentação da biografia de obras de artistas - 3 horas/semana (aula teórica)
• Trabalho em grupo, estudo, dinâmica social ou apresentação de trabalhos ou projetos - 7 horas/semana

Dando um total de 48 horas relógio ou 64 horas/aula.

Os módulos e sua duração são adequados às transformações interiores do terapeuta e pretendem desenvolver primeiramente sua capacidade artística e habilidade social e concomitantemente sua competência terapêutica e pedagógica.

No 1º e 2º ano as disciplinas ministradas serão relativas aos conhecimentos gerais sobre a atividade artística através da cor e forma, que são exercitadas através da pintura (aquarela), modelagem, desenho, observação goethiana, canto e euritmia, arte da fala.
No 3º ano são ministradas várias técnicas de pintura, modelagem, desenho e sua importância terapêutica. Também há a apresentação de trabalhos individuais dos projetos.
No 4º ano e 5º ano, é aprofundado o estudo das doenças, seus processos terapêuticos específicos e o acompanhamento de pacientes através dos estágios clínicos terapêuticos.
Em todos os anos são oferecidos cursos complementares de auto-desenvolvimento e aprofundamento valendo como cursos de Terapia Artística extracurriculares.
            A euritmia (arte de movimento), canto terapêutico (o desvendar da voz), arte da fala e ocasionalmente teatro fazem parte do currículo para aumentar a sensibilidade do terapeuta.
            Também são oferecidos cursos extras em madeira, pedra sabão e argila.
Existe a possibilidade de fazer apenas os três anos básicos, onde o enfoque mais artístico é preponderante.
                              
Aulas sobre o aprofundamento de conhecimentos

• Os 4 Reinos da Natureza
• A Trimembração do Corpo Humano.
• A Tetramembração
• Os 4 temperamentos
• A Evolução da Terra e da Humanidade (antropogênese e cosmogênese)
• Os 3 primeiros setênios e medidas pedagógicas - terapêuticas.
• Histeria – Neurastenia / Inflamação e Esclerose
• Biografia (curso de auto-conhecimento)
• As Forças Zodiacais
• Os 12 sentidos
• Os três níveis da alma
• Qualidade planetária e sete processos suprasensíveis
• O Corpo etérico e os 4 éteres.
• Conceitos de Saúde e doença – Salutogênese
• Vida após a morte e leis cármicas
• Os quatro órgãos Rim / Pulmão / Coração e Fígado na patologia
• Pedagogia Social
• Pedagogia Curativa e Sócio-terapia
• O Homem no limiar / As forças adversas
• Diagnóstico dos membros vitais
• Doenças psico-somáticas
• Os aspectos curativos do Curriculo Waldorf
• O desenvolvimento do homem e da mulher e suas relações (biográfico – auto desenvolvimento)
• Noções básicas de aconselhamento (conversa de ajuda)
• Noções básicas de pedagogia social de trabalho em grupo
• Doenças neurológicas e psiquiátricas
• Doenças crônicas – Aids, Câncer e outras
• Doenças do sistema metabólico
• Doenças auto-imunes e alergias
• A questão da Adicção (droga, álcool e outras)

Conhecimento de

• Biografias de artistas e filósofos
• Rudolf Steiner e Ita Wegman – a medicina antroposófica e a  Antroposofia
• Biografia de Marie Steiner e o impulso artístico, congresso de natal e as correntes de mistérios da antiguidade

A Terapia Artística em si

História da Arte -   Cinco módulos de História da Arte (pré-história até arte moderna)   com pintura, aquarela e pastel, desenho etc.

Módulos de Modelagem :

• Elementos básicos da argila; côncavo e convexo.
• Expansão; forças que atuam de dentro para fora.
• Contração; forças que atuam de fora para dentro.
• Trabalho em superfície – Contração e Expansão em 4 tempos.
• Verticalidade.
• Recipientes e Vasos.
• Metamorfose dos selos e colunas planetárias.
• Os animais.
• Formas Humanas.
• A cabeça humana.
• Corpos Platônicos
• A metamorfose da figura humana
• Os 4 órgãos, teoria e modelagem
• Diagnóstico e Metamorfose

Extras:

• Os apóstolos da Santa Ceia.
• Alto relevo de uma Madona ou outro.

Módulos de Pintura :

• Quatro módulos de introdução à pintura Hauschka (aquarela).
• Dois módulos de desenho branco e preto.
• Desenho de forma, sempre que os módulos permitirem.
• Pastel seco incluídos nos módulos.
• Quatro módulos de Velado
• Dois módulos do impulso artístico de Rudolf Steiner
• Teoria das cores de Goethe e Rudolf Steiner

Módulos específicos de pintura:

• Dois módulos de pintura para crianças. O Curriculum Waldorf como fator terapêutico
• O desenvolvimento da alma humana. Doenças psicossomáticas e auto- imunes (com Hauschka e Velado)
• Trabalho com crianças excepcionais
• Trabalho com doentes crônicos e terminais –  a escolher
• Trabalho com doentes psiquiátricos e droga adicção – a escolher
• Trabalho social em creches, asilos, favelas, casas de detenção, Febem – a escolher
• Trabalho de pintura social com grupos e empresários – a escolher.
• Observação Goethiana e observação de plantas, ao longo da formação

Leitura sugerida

• A ciência Oculta. R. Steiner
• Teosofia. R. Steiner
• Como adquirir o conhecimento dos mundos superiores. R. Steiner
• A Filosofia da Liberdade. R. Steiner
• Arte e estética segundo Goethe. R. Steiner
• Evangelho segundo Lucas e Mateus. R. Steiner
• A Educação prática do pensamento. R. Steiner
• Nervosismo e auto educação. R. Steiner
• Tomar a vida nas próprias mãos. G. Burkhard
• Homem – Mulher. G. Burkhard
• As forças Zodiacais. G. Burkhard
• Elementos Fundamentais p/ Ampliação da Arte de Curar. R. Steiner e Ita Wegman.
• 3 Volumes de Terapia Artística  M. Hauschka.
• O Homem no Limiar. Bernard Lievegoed.
• Biografia e Psiquê. R. Treichler
• Outros

Atividades obrigatórias

• Trabalho de monografia – Biografia sobre um artista dando enfoque à suas obras – Reprodução de suas obras de arte de pintura, das diversas fases (número necessário de 10 a 12) e de pelo menos 3 a 5 obras de modelagem.
• Coordenação de grupos de Terapia Artística.
• Pelo menos 2 projetos práticos (ao longo da formação).
• Desenvolver a qualidade de ministrar pequenas palestras e aulas.
• Excursões para estudos de obras de arte em vários locais.
• Estágio como terapeuta artístico, acompanhando uma terapeuta artística com seus pacientes ou em grupos ou cursos, conforme sua atividade futura.

Cursos facultativos que valem para o currículo:

São oferecidos cursos de:

• Trabalho em madeira;
• Pedra sabão;
• Cerâmica;
• Cursos de pintura metodologia Collot D’Herbois – a cada 2 anos – 2 à 3 semanas ;
• Cursos de Goetheanismo – 2 módulos ao ano – total 4 módulos (Clara Passchier);
• Curso de Contos de Fada – 2 módulos ao ano – total 4 módulos (Mônica Rosales e Maria Elisa Bernal de O. Treadgold);
• Cursos de auto desenvolvimento (grupo biográfico):
• Biográfico introdutório;
• Homem + Mulher – a integração do masculino e feminino;
• A vida depois da morte (as esferas planetárias) e a estruturação do destino;
• As forças adversas e a força crística;

• Curso de Contos de Fada e biográfico; os elementais e a natureza; a natureza anímica das cores – a cada 2 anos;
• E outros cursos de acordo com a agenda anual da Associação Sagres.

Normas para Projetos e Estágios

Projetos: São trabalhos que o aluno executa, a partir do terceiro ano, com a supervisão de um terapeuta artístico (com caráter higiênico preventivo).
Consta de:

• Elaboração
• Execução
• Relatório e Documentação, sempre com assinatura do supervisor.

Exemplos de projetos:

• Trabalho com Maturidade (pessoas acima de 60 anos)
• Trabalho com jovens
• Trabalho com professores de Escolas Waldorf
• Trabalho com Empresários e dentro de firmas
• Trabalho em instituições várias, como creches, excepcionais ou cursos vários

Estágios:

• Primeiro passo é o acompanhamento de um terapeuta artístico no trabalho com os seus clientes. Segundo passo é direcionar o trabalho do paciente com acompanhamento da Terapeuta Artística. Terceiro passo é acompanhar casos sozinho e tendo uma supervisão semanal e depois mensal (pelo menos 2 casos clínicos).
• É o acompanhamento de cursos onde é utilizada a Terapia Artística. Exemplos: curso básico de antroposofia, curso pedagógico, curso de formação em Terapia Artística, nas Escolas Waldorf na parte de educação artística, se a pessoa se encaminhar para a área pedagógica. Tanto os projetos como os estágios, têm que ser combinados com a direção do curso de Terapia Artística, que também decidirá se a pessoa já está habilitada para tal ou não.
• O tempo mínimo do estágio deverá ser de 4 meses (com 2 faltas o estagiário perde a oportunidade de estágio).
• Tanto os projetos como o estágio não serão remunerados.
• O preço da supervisão deverá ser combinado diretamente com o supervisor do estágio. Há porém um limite de participação, pois cada estagiário acompanhará pelo menos dois pacientes.
• O relatório do estágio deverá ser entregue aos coordenadores do curso de Terapia Artística e assinado pelo Terapeuta Supervisor. Fará parte do currículo do aluno. É aconselhável antes do início do estágio terapêutico ter trabalhado 6 meses pelo menos em um projeto.

NOTA: Os alunos da Formação em Terapia Artística a partir do terceiro ano concluído, se aprovados, estão habilitados a dar aulas de atividade artística higiênica, podendo para isso receber remuneração.
Seções de terapia artística para clientes só poderão ser dadas após a conclusão do curso e recebimento do certificado.

Diretrizes para aprovação como terapeuta artístico e certificado

• Apresentação da pasta de todos os trabalhos de desenhos e pinturas.
• Fotografias dos trabalhos individuais em argila.

• Ter cumprido o número de horas referentes a aulas e estágios exigido pelo curso.

• Ter cumprido todos os módulos obrigatórios com tempo integral.
• Apresentação das tarefas inter-modulares.

• Ter apresentado a sua monografia oralmente e por escrito, documentando-a fotograficamente.

• Apresentar o projeto em que trabalhou, descrevendo o período, o que foi feito a cada seção e documentando-o fotograficamente, assinado pelo supervisor.
• Comprovante dos estágios realizados, com número de horas, local e assinatura do supervisor, relatório descritivo do que foi feito e do que foi aprendido em cada seção, trazendo os trabalhos originais dos pacientes.

Provas finais:

• Administrar 2 aulas de Terapia Artística para o grupo.
• Exame teórico oral dos conteúdos ministrados durante o curso.
• Parecer ético-moral e técnico dos professores sobre a atuação do aluno e aconselhamento do como prosseguir, caso o nível exigido ainda não tenha sido atingido (relatório final).
• Ter feito o acompanhamento de ao menos dois casos clínicos com documentação e horas (350) de trabalho médico terapêutico.
• Pesquisa sobre uma doença com o lado terapêutico artístico e apresentação para o grupo e por escrito.

O não cumprimento dessas exigências implica no recebimento do comprovante dos cursos e horas-aula cumpridas durante o curso, mas não o certificado final.

Valores válidos para 2008

Investimento: Matrícula: R$ 250,00
12 Mensalidades de R$ 420,00  = Total R$ 5.040,00 anuais

Módulo Avulso: R$ 630,00