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A Arte de Fazer Perguntas

“A resposta é sempre um trecho do caminho que está atrás de você. Só uma pergunta pode apontar o caminho para frente.”

Fazer perguntas é fundamental e essencial para que o EU consciente possa afastar-se e ganhar consciência e também ajudar o outro a trilhar o seu caminho de desenvolvimento. A pergunta tem profundo significado no processo de aprendizagem do indivíduo, de grupos e instituições.

É a força direcionadora no diálogo que leva ao aprendizado. A arte de questionar as próprias experiências para dali tirar conclusões para o futuro é o coração do indivíduo, do grupo e organização no processo de aprender.

 

OBJETIVO

Conhecer e exercitar diferentes qualidades de perguntas

Pesquisar e Desenvolver a habilidade de fluir em processos através de perguntas

  • Como perguntar sem ser inconseqüente, invasivo, inócuo, impróprio?
  • Como ajudar, através de perguntas, o outro a encontrar suas próprias respostas e o seu próprio caminho?
  • Como promover processos de desenvolvimento com a ajuda de perguntas?
  • Existe alguma metodologia para se fazer perguntas?
  • Existe pergunta certa para esta ou aquela situação, esta ou aquela pessoa?
  • Quais conceitos e arquétipos/princípios iluminam a arte de perguntar?
  • O que é preciso conhecer e desenvolver para trabalhar com perguntas assertivas e que criam movimento?

 

METODOLOGIA

  • Exercícios práticos nos diferentes tipos de perguntas para o aprender com a experiência.

 

“ Uma resposta nunca merece uma reverência. Mesmo que for inteligente e correta, nem assim você deve se curvar para ela.”

Quando você se inclina, você dá passagem, confirmou Mika. “E a gente nunca deve dar passagem para uma resposta.”

 

RESULTADO

  • Ganhar habilidade para conduzir os diálogos de maneira proveitosa e integradora.
  • Maior consciência de si mesmo e da própria interação nos âmbitos nos quais atua.

 

“Por que não?

“A resposta é sempre um trecho do caminho que está atrás de você. Só uma pergunta pode apontar o caminho para frente.”

A Arte de Fazer Perguntas

Cronograma

Aguardando confirmação de data

Público alvo

Coachs, professores, consultores e pessoas interessadas em atuar socialmente de forma colaborativa.

Investimento

R$ 800,00 – Pode ser parcelado em até 6x no cartão de crédito ou no boleto bancário.

Requisitos

Maiores de 18 anos.

Horários

Início as 14h da sexta-feira e término às 12h30 de domingo
Coffee breaks: 10h às 10h30 e 16h às 16h30 (todos os dias)
Almoço: 12h30 às 14h (não incluído no valor do curso)

Docente

M. Fátima Helou

Coach individual e de grupos ( executive, performance, carreira e vida), facilitadora de processos de grupos, empresas e organizações com experiência nos temas de liderança, planejamento estratégico, mudança organizacional, negociação e conflitos, mediação e ecologia social. Atuou em clientes como Banco Real e Natura; Programas de Negociação para o SESI/SP e empresas familiares. Presidente da Sociedade Paulus de Estudos Goetheanísticos por 11 anos, Diretora da Widar para o Fluir Saudável do Dinheiro por 5 anos. Empresária no ramo do comércio e design por 10 anos. Membro fundador e atual Presidente da Associação de Pedagogia Social, integrante do Círculo de Seminários e docente da Formação de Pedagogia Social e da Formação de Aconselhadores Biográficos de Florianópolis. Formada em Administração de Empresas pela FGV, mestrado em Planejamento Urbano. Estudou Pedagogia Waldorf. Aconselhadora Biográfica pela Associação Biográfica e Counselling – Helping Conversation. Formação de Coaches pelo EcoSocial e Co-Active Coaching pelo The Coaches Training Institute (USA) certificado pela International Coaching Federation - ICF. Visão Ampliada das Organizações Humanas com Allan Kaplan (África do Sul). Master Consultant pelo Centro de Liderança Horizontal e Stenden University (Holanda). Mediadora certificada pela Trigon Entwicklungsberatung- Munique-Alemanha .

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