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Métodos de Pesquisa para Temas Complexos:

interfaces com a Antroposofia

Como pesquisar fenômenos humanos que não podem ser compreendidos de forma satisfatória por modelos lineares ou exclusivamente convencionais?


O curso Métodos de Pesquisa para Temas Complexos: interfaces com a Antroposofia propõe uma aproximação aos métodos de pesquisa voltados ao estudo de temas complexos, especialmente aqueles relacionados ao cuidado, à subjetividade, à integralidade da atenção e às experiências humanas.


A proposta é capacitar profissionais, terapeutas, educadores, pesquisadores e demais interessados a compreender diferentes abordagens de investigação e a construir perguntas, desenhos de pesquisa e formas de comunicação de resultados que sejam coerentes com a natureza dos fenômenos estudados.


Ao longo do curso, serão abordados fundamentos epistemológicos, fenomenologia, transdisciplinaridade, formulação de problemas de pesquisa, estratégias metodológicas, produção e análise de dados, ética e integridade científica.


A Antroposofia será considerada como um campo de práticas e investigação, especialmente no estudo de fenômenos que envolvem subjetividade, singularidade, contexto, relações interpessoais e processos de transformação humana.

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O curso é destinado a:

  • Profissionais da saúde;

  • Terapeutas;

  • Educadores;

  • Pesquisadores em formação;

  • Estudantes de pós-graduação;

  • Coordenadores de projetos sociais;

  • Demais interessados em pesquisa aplicada a temas complexos e contextos de base antroposófica.

A proposta poderá auxiliar os participantes a:

  • Reconhecer a complexidade de seus objetos de estudo;

  • Formular perguntas de pesquisa mais pertinentes;

  • Selecionar estratégias investigativas coerentes com a natureza do fenômeno observado;

  • Aprimorar o registro e a análise de experiências;

  • Desenvolver projetos, relatórios e textos acadêmicos com maior consistência conceitual e metodológica;

  • Refletir criticamente sobre os limites de modelos tradicionais de pesquisa diante de fenômenos humanos complexos.

Antroposofia e pesquisa

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A proposta dialoga com a Antroposofia ao reconhecer que muitas experiências de cuidado, processos terapêuticos e dimensões da vida humana presentes nesse campo exigem abordagens investigativas sensíveis à complexidade, à singularidade e ao contexto. Nesse sentido, a Antroposofia aparece como um campo fértil de observação e reflexão metodológica, especialmente quando se busca investigar fenômenos que envolvem subjetividade, integralidade, relações interpessoais e processos de transformação humana. O curso propõe investigar essas experiências sem reduzi-las a modelos simplificadores, buscando compreender quais abordagens podem ser mais coerentes com a natureza dos fenômenos estudados.

Datas

ONLINE - dia 12 de novembro de 2026
PRESENCIAL - dias 2 a 4 de abril de 2027

Investimento

R$ 1.150,00 à vista, podendo ser parcelado em até 6x no cartão de crédito.

Horários

ONLINE

Quinta-feira das 19h às 20:30h

 PRESENCIAL

Sexta-feira das 19h às 21h

Sábado das 8:30h às 19h

Domingo: 8:30h às 12h

COORDENAÇÃO

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Dr. Fernando Antônio Cardoso Bignardi

Docente vinculado ao Núcleo de Assistência ao Funcionário da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), com atuação voltada ao cuidado, à formação humana e à interface entre saúde, subjetividade, integralidade da atenção e práticas de base antroposófica. Sua trajetória inclui participação em atividades formativas, reflexões interdisciplinares sobre processos de cuidado e discussões relacionadas a fenômenos complexos que desafiam abordagens investigativas estritamente lineares ou reducionistas. Na presente proposta, atua como coordenador do curso, contribuindo especialmente para a articulação entre os fundamentos da Antroposofia, a experiência prática em contextos de cuidado e a reflexão sobre caminhos de investigação compatíveis com a complexidade dos fenômenos humanos.

Links: http://lattes.cnpq.br/0610974801046493

 

Dr. Frederico Molina Cohrs

Técnico Administrativo em Educação na Universidade Federal de São Paulo, com atuação acadêmica e institucional em apoio à pesquisa, metodologia científica, elaboração e gestão de projetos, análise de dados e redação acadêmica. É mestre e doutor em Epidemiologia, com experiência em investigação científica, desenvolvimento de estudos em saúde, produção de textos acadêmicos e apoio metodológico a pesquisadores, docentes e projetos institucionais. Sua contribuição neste curso concentra-se especialmente na discussão de coerência metodológica, formulação de problemas de pesquisa, delineamentos investigativos, estruturação de projetos e comunicação científica em contextos marcados pela complexidade dos objetos estudados.

Links: http://lattes.cnpq.br/6635518894771293

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